Под рецензией понимают отзыв, оценку, разбор произведения любого жанра. Ее главные характеристики – краткость и небольшой объём.
Рецензенты обычно занимаются новинками, до настоящего момента не описанными. Любое классическое произведение, к примеру, оценивается с позиций современного литературного процесса.

Цель – дать ему оценку как новому явлению. Подобная злободневность служит неотъемлемым признаком рецензии.

Виды рецензий

1. Под сочинениями-рецензиями понимают следующие творческие работы:

• Публицистическую или литературно-критическую статью небольшого объёма, в которой данное произведение является своеобразным поводом для обсуждения актуальных литературных и общественных проблем.
• Сочинение, представляющее собой скорее лирическое рассуждение автора, навеянное прочтением произведения, нежели его истолкование.
• Подробная аннотация, раскрывающая как содержание, так и особенности композиции произведения, а также дающая ему оценку.

2. Под экзаменационной рецензией в рамках школы понимают развернутую аннотацию.

• Написание рецензии по произведениям классической литературы осуществляется по следующему плану:
• Библиография (год выпуска, издательство, название, автор) и сжатый пересказ содержания.
• Отклик на художественное произведение в виде отзыва-впечатления.

Полный анализ текста:

• композиционные особенности;
• смысл названия;
• анализ содержания и формы;
• мастерство автора в портретных зарисовках;
• индивидуальный стиль автора.
• Личные размышления и аргументированная оценка заявленного произведения:
• главная мысль рецензии;
• тематическая актуальность произведения.

Не обязательно присутствие всех этих компонентов. Как написать рецензию, знает каждый, гораздо важнее при этом, чтобы она была грамотной и интересной.

Коротко о главных аспектах написания рецензии

• Чересчур подробный пересказ содержания снизит ценность работы. Во-первых, отпадет интерес к прочтению самого произведения, во-вторых, создастся впечатление, что человек просто не знает, как правильно писать рецензию.
• Любая книга открывается названием, вот его читатель разгадывает и интерпретирует во время прочтения. У хорошего произведения название всегда многозначно. Это своеобразная метафора или знаковый символ.
• Всё для интерпретации и полного понимания текста способен дать композиционный анализ. Размышляя над приёмами композиции, рецензент лучше вникает в авторский замысел. На какие части делится текст и каким образом они расположены?
• Требуется оценить своеобразие, неповторимый стиль писателя, проанализировать образы и применяемые художественные приёмы, увидеть отличие автора от других.
• Школьную рецензию следует писать так, словно ни один представитель экзаменационной комиссии с произведением не знаком. Нужно попытаться предположить, какого плана вопросы могут прозвучать, дабы заранее ответить на них в своей работе.

Автор Distance-Teacher

Как сделать анализ стихотворения?

Как написать сжатое изложение?