Оценка - 5.0 из 5 на основе 1 голоса
Рейтинг +++++/ 5
ПлохоХорошо 

Проверочные и контрольные работы становятся для школьников любого класса настоящим испытанием, в ночь перед которым сложно уснуть. Практически каждому ученику знакомо чувство волнения и страха перед сдачей решенного задания или написанного сочинения, диктанта. Не меньше эмоций доставляет и получение результатов, оглашаемых через несколько дней учителем.

Особенно сильно переживают перед проверками младшие школьники, ведь они не просто боятся получить плохую отметку, но и выговор от родителей за неуспехи. Аналогичная ситуация и с диктантами по русскому языку, проводящимися с целью проверки усвоения новых слов и орфограмм. Чтобы хорошо подготовить ребенка за короткий срок, воспользуйтесь одной простой, но эффективной методикой. Она включает в себя 5 этапов.

подготовка к ЕГЭ

Разминка для мозга

Начинать подготовку следует с небольшой гимнастики, которая помогает активизировать мыслительную деятельность и включиться в рабочий режим. Ученику выдается алфавит, школьник должен проговорить все буквы первого ряда, одновременно с этим выставляя вперед то правую, то левую руку. Также можно поднимать сразу две руки.

Суть заключается в том, что ребенок должен выполнять те движения, которые указаны под буквами, а не те, что захочется ему. Манипуляции обозначаются условно: л – левая, п – правая рука, в – вместе. На первый взгляд может показаться, что ничего сложного в задании нет, а на практике выполнить его не так просто с первого раза.

Уточните лексическое значение слова

На следующем этапе ребенку предлагается воспользоваться словарем и узнать толкование и происхождение незнакомого слова. В отдельных случаях это помогает правильно написать фразу непосредственно на диктанте. В качестве примера можно привести слово «пловец». Оно образовано от «плов», что школьник может запомнить и написать орфограмму правильно.

Проговорить слово так, как мы его пишем

Далее ребенку дается задание посмотреть на слово и проговорить его в соответствии с написанием. Будет лучше, если интонация будет певучей, особенно в местах, где стоят орфограммы.

Подбор ассоциаций

После завершения проговаривания и ознакомления со значением слова необходимо представить его в качестве какого-либо образа, предмета или явления. Также эффективны в этом плане оказываются ассоциативные рисунки. Например, в слове солома везде пишется «о», поэтому ее можно представить себе в виде снопа, перевязанного округлой веревкой, наподобие этой буквы. Интересным оказывается и придумывание подсказок в виде выражений и словосочетаний: акция на абажур (оба слова на «а»).

Рисование в воздухе

Заключительный этап описываемой методики – рисование фраз и слов в воздухе. При выполнении задания от ребенка требуется закрыть глаза, а далее представить как будто он изображает что-либо. Если же необходимо запомнить слова с ударной или безударной гласной, то можно попросить школьника мысленно поставить ударения красным или зеленым цветом. В итоге ученик концентрирует внимание именно на той орфограмме, которая является наиболее сложной для написания.

Какие результаты дает такая методика?

Регулярное запоминание слов младшими школьниками по описанной схеме позволяет в короткий срок (буквально за один вечер) полностью выучить 9 новых слов, а после написать их без единой ошибки. Если же выясняется, что ребенок заполнил меньшее количество слов, то необходимо дополнить деятельность простыми физическими упражнениями (помахать руками, покивать головой и подобное). Они помогут расслабиться и сконцентрировать внимание на одном объекте. 

Рекомендуемые преподаватели

 

Ярослав Викторович - занятия со школьниками

Рейтинг / 5
Оценка - 5.0 из 5 на основе 24 голосов

Образование: Национальный технический университет Украины. Киевский Политехнический институт. Факультет менеджмента и маркетинга. Ученая степень: бакалавр

Опыт репетиторства по математике: 3 года

О себе:

Призер олимпиады городского уровня в 10-м классе.

Подробнее...
 

Юрий Викторович - репетитор математики и информатики по скайпу, к.ф.м.наук

Рейтинг / 5
Оценка - 5.0 из 5 на основе 76 голосов

 репетитор математики онлайнЗдравствуйте! Меня зовут Юрий Викторович.

«Плохой преподаватель преподаёт истину, а хороший преподаватель учит, как её находить». Этим правилом я старался руководствоваться на протяжении всей моей преподавательской деятельности, которая началась со времени моего обучения в школе, когда я помогал освоить математику своим одноклассникам, и продолжается по сей день.

Подробнее...
 

Преимущества

Рейтинг / 5

К числу основных преимуществ такой формы обучения можно отнести следующее:

  • Программа строится индивидуально, с учетом уровня подготовки и потребностей каждого конкретного ученика;
  • Уроки проходят в благоприятной атмосфере, грамотный репетитор всегда настроен к обучающемуся доброжелательно, готов помочь ему разобраться со всеми трудными для понимания моментами;
  • Онлайн-занятия дают каждому ученику возможность получить все необходимые теоретические знания, развить в себе аналитические способности, а также такие важные качества характера, как упорство, целеустремленность и трудолюбие;
  • Программа уроков в полной мере соответствует всем образовательным стандартам и нормативам;
  • Стоимость онлайн-занятий обычно существенно ниже цены на услуги обычного репетитора, потому что отсутствуют расходы на транспорт, аренду помещения, приобретение учебных пособий;
  • Ученику не нужно тратить массу времени на проезд, он может заниматься русским языком у себя дома, в знакомой и комфортной для себя обстановке.

Distance Teacher

онлайн-школа по изучению школьных предметов и иностранных языков по скайпу

О нас пишут лучшие СМИ Рунета